Educación Inicial para Todos

Comparto con ustedes algunos trabajos manuales con motivos navide ñ os.   Los hice con mis alumnos de 4 y 5 a ñ os.   Una de mis actividades favoritas para compartir con los ni ñ os y ni ñ as es ARTE, y que mejor que esta é poca navide ñ a para desarrollar nuestra creatividad.   Ya que debemos decorar el sal ó n de clases, ¿ Qu é mejor que decorarlo con manualidades que los mismos ni ñ os hagan?   Mi propuesta esta Navidad es realizar muchas obras de arte y manualidades con los ni ñ os y que sean estas las que decoren nuestro sal ó n.   Sus alumnos se sentir á n muy contentos al compartir con todos sus trabajos. Para trabajar esta corona navideña cada niño estampa su manito, con los dedos hacia afuera.  Luego para hacer los detalles rojos estampan sus huellas dactilares.  Si tienes un grupo de niños y niñas grande.  Esta cartelera la hice en la ventana de mi salón de clases.  Tengo grandes ventanales y tenía el desafío de decorar todo bonito y poco tiemp

En anteriores entradas especifiqué la importancia de contar con una infraestructura segura para los niños y niñas que acuden al jardín de infantes.  Pero no solo la infraestructura es importante, solemos dejarnos llevar por lo que los ojos ven, pero no podemos escoger un jardín solo en base a su apariencia, este para ser de excelente calidad debe contar con algunas características en cuanto a: gestión organizacional, gestión de procesos educativos, buen trato y familia, higiene y alimentación, infraestructura y seguridad (pauta de medición del nivel de cumplimiento de calidad aplicado por la JUNJI- Chile) A continuación citaré textualmente 7 consejos que la JUNJI (Junta Nacional de Jardines de Infantes en Chile) establece para proteger a los niños y niñas de situaciones de maltrato y/o vulneraciones, estos consejos son específicamente para padres de familia y deben ser tomados en cuenta a la hora de escoger un jardín para sus hijos.   1. "Converse con sus hijos.  Pregúnte

La Educación Inicial se refiere, como su nombre lo indica, a los primeros años de educación que el ser humano recibe al inicio de su vida y esta comprendida entre los 0 y 6 años de edad.  En mi caso prefiero dividirla en 2 etapas:  0-3 años : ESTIMULACION TEMPRANA 3-6 años: EDUCACIÓN INICIAL La estimulación temprana nace como una necesidad de brindar estímulos cognitivos y afectivos a niños y niñas que presentan alguna discapacidad física o mental.  Se comprueba a lo largo de los años que está estimulación mejora sustancialmente las capacidades de los niños y es así como se abre paso a que esta  sea también aplicada a niños y niñas regulares, con la finalidad de potenciar su desarrollo cerebral y emocional.   Las antes llamadas "guarderías" son ahora "Centros de Desarrollo Infantil" pues ya no solo se busca proporcionar alimento y cuidado de necesidades básicas, ahora se busca estimular positivamente el desarrollo de los bebés, sin embargo la es

Les adjunto una imagen representativa de Guayaquil: Juan Pueblo.   Esta imagen sirve como molde o para ampliar y colorear.   Recuerden que hace   alg ú n   tiempo ya nuestro Juan Pueblo se viste de guayabera,   pantal ó n   y zapatos cerrados, tal como los caballeros de nuestra ciudad acostumbran vestir. !Felices fiesta Julianas! Esperando que esta imagen sea de mucha utilidad, me despido, Claudia

El arte, así como el juego, debe ser uno de los componentes principales en el trabajo que realizamos con los párvulos. Cuando son pequeñitos recomiendo la Dactilopintura,  la cual es una pintura un poco mas espesa que la tempera, que permite a los niños pintar con las manos. Para trabajar esta técnica coloca cartulinas muy grandes sobre las mesas (preferiblemente que cubran toda la superficie, para evitar manchas en los muebles), coloca un poco de pintura sobre la cartulina y permite al niño pintar a su gusto sobre esta. Pintura con pincel sobre mascaras Recuerda usar pintura no tóxica especial para niños, pero si no tienes los recursos para adquirir esta pintura puedes elaborarla con agua, harina y colorante vegetal.  Mientras más harina pongas, mas espesa, incluso puedes formar masas también para jugar.  Esta receta es desechable, se puede guardar en clima cálido máximo un día en la refrigeradora. Visión de Espejo, con tempera diluida y pinceles gruesos No se apuren en darle

Hace poco leí el último de un total de 12 artículos denominados "Neurociencia, arte y cultura" publicados en las ediciones del año 2011 de la Revista Maestra de Párvulos, espacio escrito por el docente chileno Victor Fernández Hidalgo, Doctor en neurofisiología.  Me gustó mucho la forma en la que el Dr. concluyó sus artículos, a continuación citaré sus conclusiones y explicaré cada una, pues considero que toda Educadora de niños y niñas debe basar su labor docente en estas fundamentales premisas: "Es fundamental educar de forma congruente entre el gesto, la palabra y la mirada" Es decir , lo que dices con la boca debes decirlo también con tu cuerpo, no puedes decir "querido Luisito, mi niño adorado, portate bien, ¿ya?" si nos vamos a dar la media vuelta para hacer una mueca o gesto de desprecio por el niño. Los pequeños tienen la capacidad innata de sentir quienes los aman en realidad, y aunque esta capacidad del ser humano se va nublando con los a